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2016年人力资源管理员基础教材考点:课堂培训

时间:2016/9/12 1:07:07  作者:http://www.examlink.com/  来源:中国考试网  浏览:304  评论:0
内容摘要:>>>>2016年人力资源管理员基础教材考点汇总  第三章 培训现场的具体要求  第三节 员工培训的形式与选择  第一单元 课堂培训  【学习目标】  通过学习,掌握教室布置的方法,以及各种课堂培训方法的优缺点、实施要点、实施步骤和程序。  【知识要求】  一、影晌课堂培训效果的因素  1.教师...

>>>>2016年人力资源管理员基础教材考点汇总

 

  第三章 培训现场的具体要求

  第三节 员工培训的形式与选择

  第一单元 课堂培训

  【学习目标】

  通过学习,掌握教室布置的方法,以及各种课堂培训方法的优缺点、实施要点、实施步骤和程序。

  【知识要求】

  一、影晌课堂培训效果的因素

  1.教师的教学水平。

  2.培训内容是否充实,是否符合学员的需要。

  3.教学方法。

  4.学员的学习态度。

  二、教室布置的决定因素

  1.参训者人数。

  2.不同的培训活动形式。

  3.课程的正式程度。

  4.培训者希望对课堂的控制程度。

  课室布置过程中,要走到最后的座位,从学员的角度对整个教室进行观察。留意是否有分散注意力的因素,是否大家都能听着、看清,这种布置是否是最佳的。当学员到达时,他们看到教室已经布置好了,每个人的名字都写在座位卡上,他们会感到培训的准备工作非常认真,增加他们的信心。


标签:人力 人力资源 力资 资源 管理 
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